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Instrutor de aquecimento e refrigeração tipo divisão única, sistema de treinamento de ar condicionado, equipamento de ensino, equipamento educacional
Descrição
Informação básica.
| Modelo NÃO. | SS6105C |
| Modelo a laser | Material didáctico |
| Uso | Material didáctico |
| Tipo | Modelo de Ensino |
| Fonte de energia | 220V/50Hz |
| Peso | 200kg |
| OEM | Sim |
| Instrutor Técnico Geral de Refrigeração | para faculdades, universidades, escolas técnicas |
| Pacote de Transporte | Caixa de contraplacado |
| Especificação | alumínio |
| Marca comercial | Deveria brilhar |
| Origem | China |
| Capacidade de produção | 60000 unidades/ano |
Descrição do produto
SS6105C Tipo Split Único Instrutor de Aquecimento e Resfriamento Sistema de Treinamento de Ar Condicionado Equipamento de Ensino Equipamento Educacional
I. Visão geral do produto
O funcionamento do sistema é baseado em um ar condicionado split real, incluindo uma unidade interna e uma unidade externa.A instalação é no mesmo suporte, o que ajudará os alunos a compreender melhor as condições interiores e exteriores de cada unidade para cooperarem entre si para compreenderem o percurso do refrigerante no seu ciclo. O dispositivo de treinamento prático é utilizado para estudar o estudo e operação de um ar condicionado doméstico e suas características termodinâmicas.
Recurso I.Equipent
A plataforma de treinamento 2.1 adota estrutura de alumínio, a estrutura é simples e firme, ao mesmo tempo em que reduz o peso total para garantir que a resistência geral do equipamento, instalada na parte inferior do possui quatro rodas, possa ser conveniente para movimentação.
2.2 quatro válvulas são instaladas no painel frontal, permitindo aos alunos instalar facilmente a tubulação de conexão (tubo de gás e tubo de líquido) entre os Espaços internos e externos.
2.3 forneça o voltímetro e o amperímetro no painel frontal para monitorar a fonte de alimentação do sistema em tempo real.
2.4 forneça manômetros de alta e baixa pressão no painel frontal para monitorar a pressão de entrada e saída do compressor.
2.5 os alunos podem usar a instrumentação integrada para registrar os dados experimentais, desenhar ainda o gráfico de umidade e o diagrama de Mollier para compreender o desempenho do ar condicionado.
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